Les enseigants d'aujourd'hui et les TIC

Il est évident que pour ma part je ne suis pas d’accord avec le fait que les enseignants ne servent plus à rien de nos jours. La réforme ne demande pas aux élèves de tout faire, mais plutôt d’être plus impliqué dans leurs apprentissages. Par contre, je crois qu’il est vrai que la majorité des enseignants n’ont pas de bonnes bases en ce qui concerne les TICS. Il est évident que nous devons de nos jours maîtriser un certain nombre de connaissances technologiques afin de pouvoir aider nos élèves et ainsi mieux répondre à leurs besoins. Les connaissances de base qu’un enseignant doit avoir sont les suivantes, selon moi :

1. Il est évident qu’un enseignant doit premièrement être capable de se servir des logiciels de base comme Word et Power point. En effet, s’il veut que ses élèves soient en mesure de transcrire un texte à l’ordinateur, par exemple, il doit pouvoir les aider. De plus, Power Point lui permet d’augmenter la qualité de ses exposés et peut être de ceux de ses étudiants. Les élèves doivent être en mesure d’explorer divers outils technologiques et l’enseignant doit donc être en mesure de répondre aux questions.

2. Il doit être en mesure d’envoyer et de recevoir des emails et de pouvoir montrer à ses élèves à travailler avec cet outil.

3. Il doit être capable de se servir d’un moteur de recherche afin de montrer à ses élèves comment s’en servir pour que les recherches soient efficaces. Il doit démontrer aux élèves que tout ce qui se trouve sur Internet n’est pas nécessairement vrai. Les élèves doivent aussi développer leur sens critique face à cet outil ainsi qu’aux autres outils et se poser des questions lorsque ça ne fonctionne pas. L’enseignant doit pouvoir le faire aussi et ainsi être en mesure de s’ajuster.

4. Il doit être capable de créer un blog pour sa classe afin de faciliter la communication et le partage d’information avec ses élèves. Il est intéressant, et pour les élèves et pour l’enseignant, de garder des traces de ce qu’ils ont fait au cours de l’année. Cela permet donc aux élèves de communiquer à l’aide d’outils technologiques (email, blog, etc.) et l’enseignant doit être en mesure de les aider.

5. Il doit aussi connaître un minimum de vocabulaire technologique afin de montrer dès le départ aux élèves à utiliser les bons mots pour d’écrire les objets et les actions.

6. Idéalement, il serait intéressant qu’il soit capable de créer un site Web afin de partager avec les autres enseignants les projets qu’il fait dans sa classe (n’est pas selon moi une connaissance minimal, mais un plus).

7. Il serait aussi intéressant qu’il soit capable de se servir d’une caméra et d’un appareil photo numérique afin d’enrichir ses cours et aussi éventuellement son site Web (extra).

Pour ma part, je crois que le cours de TIC m’a été très utile car je ne maîtrisais pas beaucoup de connaissances technologiques avant de le suivre. Je me sens davantage compétente et en mesure d’apprendre des choses aux élèves à ce niveau même si je ne me considère pas vraiment experte. Je suis de plus en plus à l’aise avec Word et Power Point, ce qui me permettra d’amener les élèves à les utiliser eux aussi dans leurs travaux. Nous pourrons donc utiliser ces outils afin d’embellir nos travaux et nos présentations. Je peux dire que je maîtrise bien tout ce qui concerne les moteurs de recherche, les courriels et les blogs. Je crois être en mesure d’amener mes élèves à faire des recherches efficaces sur le Web et à s’assurer de la validité des informations. Je suis aussi capable de les amener à se créer un email et à l’utiliser comme il faut ainsi qu’à entrer en contact avec moi par ce moyen. Je suis aussi en mesure de créer un blog pour ma classe, par exemple, et d’inviter les élève à partager des choses avec les autres à l’aide de cet outil. Cela fera donc prendre conscience aux élèves de l’utilité des technologies dans la communication ainsi que dans le partage d’informations. De plus, je suis maintenant en mesure de réaliser des films et des pages Web ce qui est pour moi un exploit! Je ne suis pas experte, mais je crois être en mesure de me débrouiller pour réaliser de petites activités à l’aide de ces deux médias. Je crois même qu’à long terme, on peut amener les élèves à créer soit de cous vidéo, soit un site Internet de base. Par contre, il faut avoir le matériel nécessaire et j’imagine que ça se réalise mieux avec les élèves plus vieux. À mon avis cela apporte un élément de plaisir au sein des cours et peut augmenter la motivation et la fierté des élèves. Je suis aussi en mesure de travailler avec le logiciel GIMP afin de modifier des photos et des images. Par contre, je ne suis pas très à l’aise encore avec ce dernier.

Pour devenir bien meilleure encore, j’aimerais bien avoir un autre cours de ce type afin d’approfondir toutes les connaissances que j’ai acquises dans le présent cours. Je crois malheureusement que je n’aurai pas cette chance. J’aimerais pouvoir être plus habile avec GIMP et Imovie car je ne suis pas encore très à l’aise avec ces derniers. Je vais continuer d’explorer par moi-même les différents logiciels (Word, Power point, Gimp, Mozilla, Imovie, etc.) et perfectionner mes connaissances de ces derniers. Je crois qu’une bonne maîtrise de ces logiciels ainsi que tout le vocabulaire que nous avons appris me donne une très bonne base de connaissances technologiques. Il est certain que je vais tenter d’apprendre de nouvelles choses soit par le biais de mes collègues plus compétents soit en trouvant des ateliers hors programme. Je trouve important de nos jours d’être compétent dans le domaine des technologies car elles nous apportent beaucoup de choses et nous facilitent souvent la vie. Je trouverais dommage d’enseigner à des élèves qui sont plus compétents que moi…J’aurais l’impression d’avoir manqué quelque chose. Par contre, je crois qu’il est intéressant que les élèves nous apprennent de nouvelles choses, ça les rend tellement fiers et ça nous démontre qu’on apprend des choses tous les jours et ce à n’importe quel âge!